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1.4 Être en mesure de dispenser les programmes de formation prévus par le projet OPTIMA via la plateforme d'apprentissage en ligne créée dans le cadre du projet.

1.4.1 Comment utiliser et exploiter l'outil de formation de la plateforme (comment créer un cours, comment insérer un document, comment faire un test, etc.).

Aperçu

La plateforme de formation OPTIMA est une plateforme d’apprentissage en ligne dédiée au secteur de l’aquaculture. Elle propose des ressources de formation spécialisées, des modules interactifs et des connaissances actualisées sur le secteur, afin de soutenir le développement professionnel des travailleurs, des étudiants et des parties prenantes du domaine.

Conçue pour répondre aux défis et aux pratiques spécifiques de l’aquaculture, la plateforme offre des cours sur des thématiques telles que la gestion sanitaire des poissons, les techniques d’élevage durable, le suivi de la qualité de l’eau ou encore la conformité réglementaire.

Grâce à une interface conviviale et un support multilingue, OPTIMA Training garantit un apprentissage accessible et flexible pour des utilisateurs issus de différentes régions et ayant des niveaux d’expérience variés.

Le cours proposé sur la plateforme OPTIMA Training est entièrement préparé et prêt à l’emploi, ne nécessitant aucune configuration ou installation supplémentaire de la part des formateurs ou tuteurs. Ceux-ci peuvent commencer à dispenser le contenu immédiatement, leur rôle principal étant de suivre les progrès des apprenants et de leur apporter des conseils si nécessaire.

L’objectif principal de cette section est donc de servir de référence pratique pour ceux qui souhaitent adapter le matériel pédagogique, par exemple en mettant à jour le contenu du cours, en modifiant les questionnaires ou en ajoutant des ressources complémentaires.

Bien que le cours fonctionne efficacement en l’état, à l’issue de cette section, les formateurs et tuteurs disposent des outils et des instructions nécessaires pour adapter et enrichir le contenu, s’ils souhaitent l’ajuster à leur public spécifique ou à leur contexte de formation, garantissant ainsi la pérennité du cours.

Pour commencer – Accéder à la plateforme

Pour accéder à la plateforme, rendez-vous sur https://learn.optima-erasmusproject.eu/ et connectez-vous à l'aide des identifiants qui vous ont été fournis par votre contact national. Une fois connecté, vous aurez accès à un large éventail de ressources, d'outils et de supports de cours spécialement conçus pour vous aider dans vos activités d'enseignement et votre développement professionnel.

Navigation dans le tableau de bord

Le tableau de bord affiche tous les cours auxquels vous êtes inscrit, vos activités récentes et les menus de navigation.



Structure des cours – Catégories et modules

Sur la plateforme, les cours sont organisés en catégories et en modules. Chaque module est précédé d'une brève description des thèmes abordés, des objectifs et des acquis d'apprentissage.

Les apprenants peuvent trouver tous les modules dans le menu qui apparaît à gauche de la page web en cliquant sur le bouton situé dans la partie supérieure de la page web (également à gauche).

Activer/désactiver le mode édition

Pour gérer un cours, activez le mode édition à l'aide du bouton situé en haut à droite de la page Web du cours.

Ajouter des Ressources

Des ressources telles que des fichiers, des URL, des livres, des balises, etc. peuvent être ajoutées à la plateforme. Les mentors peuvent également télécharger des documents tels que des diapositives de cours, des manuels ou des liens externes.


Accès au matériel pédagogique

Les professeurs peuvent accéder aux ressources telles que des PDFs.


Évaluation et retour – Conception de quiz
Les quiz sont conçus pour évaluer les connaissances et la compréhension des étudiants. Les enseignants peuvent élaborer des questions à choix multiples, à réponse courte ou de type dissertation, et disposent de la flexibilité nécessaire pour modifier le temps imparti pour leur réalisation.



Les enseignants peuvent également configurer le comportement des questions et gérer des aspects essentiels de la révision du quiz, y compris les tentatives des participants.

Suivi des progrès des étudiants – Achèvement des activités
Moodle dispose de nombreuses fonctionnalités utiles qui facilitent le suivi des performances des étudiants tout au long d’un cours. La plateforme indique si chaque étudiant a terminé ou non des activités telles que des devoirs, des quiz, des publications sur les forums ou d’autres activités. Cela aide les enseignants à mieux identifier ceux qui progressent régulièrement et ceux qui pourraient avoir besoin d’un soutien supplémentaire.