3.1 Outils pour l’apprentissage à distance
3.1.4 Outils d'évaluation : Google Forms, Kahoot
L’évaluation est une composante essentielle du processus de mentorat, car elle permet de suivre la progression du parcours, de vérifier l’atteinte des objectifs et de fournir un retour constructif. Le quatrième module est dédié aux outils numériques pouvant faciliter une évaluation efficace, interactive et participative. En particulier, nous explorerons les fonctionnalités de Google Forms et Kahoot!
- Google Forms est un outil gratuit de Google permettant de créer des sondages, tests, questionnaires et formulaires de retour d’expérience. Il est extrêmement utile pour évaluer les connaissances préalables, suivre l’apprentissage, collecter des avis et vérifier la satisfaction des étudiants. Les formulaires peuvent être personnalisés avec des questions ouvertes, fermées, à choix multiples ou sur échelle de Likert.
Les résultats sont automatiquement collectés dans un tableau, permettant une analyse immédiate et structurée. Dans le cadre du mentorat, Google Forms peut être utilisé pour réaliser une évaluation initiale, intermédiaire et finale, structurant ainsi un processus d’apprentissage fondé sur des preuves.
- Kahoot! est une plateforme d’apprentissage ludique permettant de créer des quiz interactifs, stimulants et amusants. Grâce à son format ludique, Kahoot! peut être utilisé pour impliquer activement les étudiants dans la révision de contenus, vérifier la compréhension de sujets spécifiques ou rendre les réunions de groupe plus dynamiques. Les quiz peuvent être réalisés en direct ou de manière asynchrone, et les résultats sont disponibles en temps réel, permettant au mentor d’adapter le parcours aux besoins de formation des étudiants.
Pendant le module, les participants apprendront à concevoir des outils d’évaluation cohérents avec les objectifs de leur parcours de mentorat, acquérant des compétences pratiques dans la création et l’analyse des modules.
Nous réfléchirons également sur le sens de l’évaluation comme moment de dialogue et de croissance, plutôt que de jugement. Les approches d’évaluation formative, d’auto-évaluation et d’évaluation mutuelle seront explorées.
À la fin, chaque mentor sera capable d’intégrer efficacement les outils d’évaluation dans son processus de mentorat, en adoptant une approche consciente, transparente et orientée vers le développement du potentiel de l’étudiant.